さわやかちば県民プラザでは、生涯学習・社会教育にオンラインを活用する方策等について、効果的・効率的な活用方法の研究を行っています。
〇オンラインを活用した講座の紹介（PDF）
〇（別表）当所で実施しているZoomを活用したオンライン講座の紹介（PDF)
さわやかちば県民プラザでは、市町村における障害者の生涯学習支援を充実させるため、市町村において持続可能な学習プログラムを開発・展開し、その成果を市町村等に提供することで、県内の障害者の学びの機会と交流の場の充実を図っています。
【趣旨】
当所では、市町村における持続可能な学習プログラムの開発として、知的障害のある青年、壮年、中年を対象とし、充実した勤労生活を送るための技能を習得したり、社会生活の質の向上を目指したりする学習支援活動、スポーツ・レクリエーション等の余暇支援活動など、学びの機会となる場を提供し、よりよい社会生活・家庭生活を送るために必要とされるルールや技能を身につけ、充実した社会生活を営むことを目指す講座を実施する。この成果を市町村等に提供することで、県内の障害者の学びの機会と交流の場の充実を図る。
このページは、当所主催の「さわやか青年教室」での取り組みを紹介することで、市町村公民館等で学校卒業後における障害者の学びに関する講座を企画運営するための一助とする。
Ａ 講座内容や受講者の状況によっても異なりますが、考えられるケースについて以下に示します。
・運動系の内容の場合
①水分補給の時間をこまめに設定する。
②体が不自由な方でも座ったままできるなどいろいろなバージョンを設定しておく。
③怪我等の事態を想定して、必ず保険加入する。 等
・座学の場合
①座席を指定する場合は、本人の場所がわかりやすいような設定にする。
②講師には平易な言葉で話していただくようお願いする。また、ゆっくりと話すこと、視覚的にも確認できるような配慮をしていただく。 等
・講座への参加がご心配な方の場合
①保護者等の同伴も可とする。
②ボランティアの参加をなるべく多く募集する。 等
・その他
①受講者の配慮事項等を保護者等に提出していただき、事前に確認する（合理的配慮の提供）。
②受講者の安全、体調を第一に考え講座を開催する。